Продан Елена Владимировна

• Должность: старший воспитатель
• Образование: высшее
• Педагогический стаж: 25 лет
• Стаж работы в данной должности:

Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

• "Управление инновационными процессами в современном ДОУ в контексте подготовки к введению профессионального стандарта"
• "Современный образовательный менеджмент. Актуальные проблемы и перспективы развития дошкольного образования в условиях реализации ФГОС"
• "Построение развивающей предметно- пространственной среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО"
• "Нормативные основы государственного общественного управления"
• "ИКТ-компетентность учителя при обучении детей-инвалидов с использованием Интернет- и компьютерных технологий"

Зайнулина Инна Васильевна

• Должность: учитель - логопед
• Образование: высшее
• Педагогический стаж: 25 лет
• Стаж работы в данной должности:

Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

• "Психолого - педагогическое сопровождение детей с задержкой речевого развития в образовательных организациях"
• "Информационно- коммуникативные технологии в работе педагога"
• "Речевые нарушения у детей и их коррекция: условия достижения результатов"
• "Организация и содержание логопедической работы в условиях внедрения ФГОС" 

Князева Алевтина Владимировна

• Должность: учитель - логопед
• Образование: высшее
• Педагогический стаж: 7 лет
• Стаж работы в данной должности:

Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

• ФГОС ДО: организация познавательно – исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста
• Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
• Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в свете требований ФГОС ДО

Крюкова Любовь Игоревна

• Должность: педагог - психолог
• Образование: высшее
• Педагогический стаж: 10 лет
• Стаж работы в данной должности:

Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

• "Содержание деятельности педагога - психолога в образовательной организации в условиях введения профессионального стандарта "
• "Психолого- педагогические технологии обучения, воспитания и комплексной реабилитации (социализации) детей разных категорий в условиях внедрения ФГОС"
• "Психолого - педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)"
• "Работа педагога с детьми с синдромом дефецита внимания и гиперактивностью"
• "Комплексное развитие детей в условиях вариативности дошкольного образования. Обновление содержания дошкольного образования в контексте ФГОС"